หน้าแรก
คอมมูนิตี้
ห้อง
แท็ก
คลับ
ห้อง
แก้ไขปักหมุด
ดูทั้งหมด
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
แท็ก
แก้ไขปักหมุด
ดูเพิ่มเติม
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
{room_name}
{name}
{description}
กิจกรรม
แลกพอยต์
อื่นๆ
ตั้งกระทู้
เข้าสู่ระบบ / สมัครสมาชิก
เว็บไซต์ในเครือ
Bloggang
Pantown
PantipMarket
Maggang
ติดตามพันทิป
ดาวน์โหลดได้แล้ววันนี้
เกี่ยวกับเรา
กฎ กติกา และมารยาท
คำแนะนำการโพสต์แสดงความเห็น
นโยบายเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล
สิทธิ์การใช้งานของสมาชิก
ติดต่อทีมงาน Pantip
ติดต่อลงโฆษณา
ร่วมงานกับ Pantip
Download App Pantip
Pantip Certified Developer
Ceteris paribus มีประโยชน์ต่อการศึกษาเศรษฐศาสตร์อย่างไร?
กระทู้คำถาม
เศรษฐศาสตร์
วิชาการ
สังคมศาสตร์
MCS (หุ้น)
เป็นข้อสอบครับ ผมสงสัยว่าผมจะตอบถูกหรือเปล่า
1) Ceteris paribus มีประโยชน์ต่อการศึกษาเศรษฐศาสตร์อย่างไร?
2) เพราะเหตุใดผู้ผลิตจึงควรทำการผลิตที่ปริมาณผลผลิตที่ทำให้ MC=MB
ไหนๆก็ไหนๆแล้วขอถามสองข้อเลยนะครับ ขอความรู้หน่อย
▼
กำลังโหลดข้อมูล...
▼
แสดงความคิดเห็น
กระทู้ที่คุณอาจสนใจ
การเปรียบเทียบนโยบายขายฝันเน้นแจก กับ การแก้ไขปัญหาด้วยการพัฒนาคนด้วยการศึกษา
เปรียบเทียบ “ปรัชญาเศรษฐศาสตร์สุขวิชโนมิกส์” กับ “นโยบายประชานิยม” ไม่ใช่ในเชิงอคติ แต่ในเชิง โครงสร้างนโยบาย ผลลัพธ์ และตรรกะทางเศรษฐศาสตร์ ด้านล่างเป็น การเปรียบเทียบเชิงวิเ
สมาชิกหมายเลข 8826121
รบกวนคนเก่งเศรษฐศาสตร์ช่วยตอบหน่อยนะคะ
1.การผลิตสินค้าบริโภคอย่างพอเพียงทั้งชนิดและปริมาณไม่ว่าจะมีการค้าระหว่างประเทศก็ตามตรงสินค้าของไทยว่าอย่างไร 2.ประโยชน์การรวมกลุ่มทางเศรษฐกิจมีชื่ออะไร
สมาชิกหมายเลข 1941090
GDP = C+I+G+(X-M) แต่ G ของรัฐคือ สร้างตึกหรูส่วนราชการ มันคือ G ปลอมไหม เพราะไม่สร้างประโยชน์ต่อ GDP และ ปชช เลย
GDP = C + I + G + (X – M) ข้อ 1.การที่ รบ. ไม่ใช้ G ไปสร้างสะพานพระราม 2 ให้เสร็จอย่างแข็งแรงปลอดภัย ซึ่งเป็น G จริงที่ช่วยกระตุ้น GDP จากภาษีต่างๆ โดยที่รัฐจะนำรายได้จากภาษีมาใช้จ่ายในการสร้าง
สมาชิกหมายเลข 6654990
สาระเรื่องข้าวจากคุณศุภจี การพัฒนายกระดับข้าวประณีตของไทย คนปลูก คนกิน คนขาย คนส่งออก ต้องรู้
อยากจะย่อให้อ่าน แต่เนื้อหาย่อยาก มีสาระ อยากให้อ่านสาระเต็มๆที่คุณศุภจีนำเสนอตามนี้ 1. ปัจจุบันนี้ข้าวไทยเราต้องเผชิญกับการแข่งขันที่สูงมากเลยค่ะ เราผลิตข้าวปีละกว่า 20 ล้านตัน แต่ต้องพึ่งพาการส่งออ
ต้นโพธิ์ต้นไทร
ยุคทองของเศรษฐกิจไทย ตอนที่ 3
ระเบียบวิธีวิจัย (Methodology) งานวิจัยฉบับนี้ใช้ระเบียบวิธีวิจัยแบบผสมผสาน (Mixed-Methods Research Design) ประกอบด้วยการวิเคราะห์เชิงปริมาณ (Quantitative Analysis) และการวิเคราะห์เชิงคุณภาพ (Qualita
สมาชิกหมายเลข 8826121
ความรู้รอบตัว - EP6 : 10 อันดับ เนื้อสัตว์ที่คนบริโภคมากที่สุด พร้อมคุณค่าทางโภชนาการ
เนื้อสัตว์เป็นส่วนสำคัญของห่วงโซ่อาหารของมนุษย์มาตั้งแต่ยุคโบราณ และยังคงเป็นแหล่งสารอาหารหลักที่จำเป็นต่อร่างกายในปัจจุบัน การบริโภคเนื้อสัตว์มอบคุณค่าทางโภชนาการที่หลากหลาย ซึ่งมีส่วนช่วยในการทำงานข
สมาชิกหมายเลข 933113
บทเรียนจากความบิดเบือนทางประวัติศาสตร์ในประเทศไทย
ปรัชญาเศรษฐศาสตร์สุขวิชโนมิกส์: การสร้างคน สร้างชาติด้วยการศึกษาอย่างเป็นรูปธรรมและบทเรียนจากความบิดเบือนทางประวัติศาสตร์ในประเทศไทย บทคัดย่อ บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์เชิงวิชาการเกี่ยวกับ ปรัชญาเศร
สมาชิกหมายเลข 8826121
ยุคทองของเศรษฐกิจไทย ตอนที่ 4
การวิเคราะห์ (Data Analysis) งานวิจัยฉบับนี้มุ่งเน้นการวิเคราะห์ผลกระทบของ การลงทุนด้านการศึกษา พ.ศ. 2540 ต่อการเติบโตทางเศรษฐกิจของประเทศไทยในช่วง 2543–2555 หรือที่เรียกว่า “ยุคทองของเศร
สมาชิกหมายเลข 8826121
รัฐบาลประชานิยม 2544-2549 ใช้เงิน 780000ล้าน ในการอุ้มคนรวย แทน การขุดคลองเพื่อคนจน
ปรัชญาเศรษฐศาสตร์สุขวิชโนมิกส์ของ ฯพณฯ สุขวิช รังสิตพล:การวิเคราะห์เชิงฉากทัศน์ทางเศรษฐมิติระหว่างโครงการคลองและการบริหารหนี้ FIDF 1. บทนำ ปรัชญาเศรษฐศาสตร์สุขวิชโนมิกส์ของ ฯพณฯ สุขวิช รังสิตพล เป็น
สมาชิกหมายเลข 8826121
คณะแพทยศาสตร์ไทยอันดับลดลงต่อเนื่อง สะท้อนคุณภาพแพทย์..!?
https://www.hfocus.org/content/2025/12/36248 นพ.ภีศเดช สัมมานันท์ เลขานุการ สมาพันธ์แพทย์ โรงพยาบาลศูนย์/โรงพยาบาลทั่วไป นพ.ยุทธนา ป้องโสม นักวิชาการด้านเศรษฐศาสตร์สาธารณสุข สถาบัน Quacquarelli Symon
สมาชิกหมายเลข 8930230
อ่านกระทู้อื่นที่พูดคุยเกี่ยวกับ
เศรษฐศาสตร์
วิชาการ
สังคมศาสตร์
MCS (หุ้น)
บนสุด
ล่างสุด
อ่านเฉพาะข้อความเจ้าของกระทู้
หน้า:
หน้า
จาก
แชร์ :
โปรดศึกษาและยอมรับนโยบายข้อมูลส่วนบุคคลก่อนเริ่มใช้งาน
อ่านเพิ่มเติมได้ที่นี่
ยอมรับ
Ceteris paribus มีประโยชน์ต่อการศึกษาเศรษฐศาสตร์อย่างไร?
1) Ceteris paribus มีประโยชน์ต่อการศึกษาเศรษฐศาสตร์อย่างไร?
2) เพราะเหตุใดผู้ผลิตจึงควรทำการผลิตที่ปริมาณผลผลิตที่ทำให้ MC=MB
ไหนๆก็ไหนๆแล้วขอถามสองข้อเลยนะครับ ขอความรู้หน่อย